Psykologiens forskningsmetoder * Frode Svartdal *
Bergen: Fagbokforlaget 2004
| |
Kapittel 9
Statistikk: Hva data forteller oss
Oppgaver
- Vi har ulike mål på sentraltendens. Hvilke er dette, og når foretrekkes et fremfor et annet?
- Hva beskriver standardavviket?
- En forsker fortolker en korrelasjon på 0,60 som "dobbelt så sterk" som en korrelasjon på 0,30. Da utbryter du: "Nei, her tar du feil!" Hva består feilen i?
- Når en forsker tester en hypotese, er det forskningshypotesen eller 0-hypotesen som testes? Begrunn svaret
- Hva er egentlig forskjellen på forskningshypotesen og 0-hypotesen?
- Sett at en forsker utfører et eksperiment der deltakerne fordeles (tilfeldig) til to betingelser. Avhengig mål er prestasjon på en test. Forskeren ønsker å undersøke om gjennomsnittsprestasjonen i de to gruppene er forskjellig. Hvilken statistisk prosedyre vil du anta forskeren ville bruke her?
- Hva menes med alfa-nivået innenfor statistisk hypotese-testing?
- En forsker anvender variansanalyse i analyse av data fra et eksperiment. Når anvendes denne?
- Hva menes med ikke-parametriske statistiske tester?
|